La Escola d’Art d’Eivissa ha organizado varias actividades para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, entre las que destaca la inauguración de la exposición “EL.RoL. va a la escuela”, que abrirá sus puertas el próximo 10 de marzo a las 18.30 horas en el centro educativo.
La muestra podrá visitarse del 10 al 30 de marzo, de lunes a viernes entre las 08.30 y las 20.00 horas, en la sede de la escuela, situada en la calle del Riu Duero, 5, en Sant Jordi de ses Salines.
La exposición presenta el trabajo de EL.RoL., un proyecto artístico multidisciplinar formado por la artista Elena Abeni (Brescia, Italia, 1965) y su asistente creativo Roland Kocherhans (Zúrich, Suiza, 1958), pareja tanto en la vida como en la creación artística. Ambos se conocieron en Ibiza y, desde 1990, desarrollan una trayectoria conjunta que incluye esculturas, pinturas e instalaciones expuestas a nivel nacional e internacional.
Su obra explora la relación entre el ser humano y la naturaleza, abordando temas como la fragilidad humana y animal, el poder de la naturaleza o el respeto medioambiental, siempre con un toque de humor. Muchas de sus piezas nacen del entorno natural de la isla y se articulan en series temáticas que combinan distintos materiales y lenguajes artísticos.
Entre las obras que podrán verse en la exposición destacan piezas pertenecientes a sus series más conocidas, como “Islas de Sal”, “Peces y Árboles”, “Las Pescadoras”, “El Maravilloso Árbol curativo” o “Peces Enfadados”, en las que lo orgánico y lo simbólico se entrelazan, combinando elementos neofigurativos y abstractos.
El propio nombre artístico del proyecto, EL.RoL., encierra una reflexión conceptual sobre los roles tradicionales en el mundo del arte. “EL” corresponde a las iniciales de Elena, pero también funciona como pronombre masculino, mientras que “RoL” alude a Roland y a su papel como asistente creativo, un rol que a menudo queda en la sombra. Con esta elección, el dúo cuestiona la autoría artística y los estereotipos de género históricamente presentes en la creación.
La exposición propone además un diálogo entre el arte profesional y el ámbito educativo, invitando a estudiantes y visitantes a reflexionar sobre los procesos creativos y la forma en que aprendemos y experimentamos el arte.
Los artistas subrayan que, aunque las academias proporcionan conocimientos esenciales, la verdadera realización artística surge de la práctica constante, la exploración personal y la curiosidad, elementos que alimentan la creatividad y el pensamiento crítico.
