El Ayuntamiento de Ibiza y la Conselleria d’Educació i Universitats del Govern balear han suscrito un convenio de colaboración que permitirá realizar una inversión de 4.552.257 euros en la mejora y adecuación de los centros educativos públicos del municipio.
El acuerdo, que se aprobará este jueves en el pleno municipal, supone la mayor inversión destinada hasta la fecha a las infraestructuras escolares de la ciudad.
Según han informado ambas instituciones, las actuaciones previstas responden a demandas históricas de las direcciones de los centros y de las asociaciones de familias del alumnado (AFAs), y buscan mejorar la calidad, seguridad y funcionalidad de los espacios educativos.
La planificación económica acordada contempla las siguientes partidas:
- Año 2026: 1.254.924,36 €
- Año 2027: 1.684.945,04 €
- Año 2028: 1.612.387,60 €
El importe total será transferido de manera anticipada por la Conselleria al Ayuntamiento, que será el encargado de ejecutar las obras conforme a los plazos y criterios técnicos establecidos.
Las actuaciones previstas incluyen mejoras en instalaciones deportivas, ampliación de zonas de sombra, espacios de almacenaje, renovación de pavimentos, cierres perimetrales, canalizaciones, y trabajos en zonas de juego infantiles, entre otras intervenciones.
La inversión se distribuirá por centros de la siguiente manera:
- CEIP Can Misses: 12.390,83 €
- CEIP Sa Joveria: 220.254,35 €
- CEIP Can Cantó: 920.290,94 €
- CEIP Sa Bodega: 139.409,98 €
- CEIP Portal Nou: 167.681,43 €
- CEIP Cas Serres: 1.034.385,88 €
- CEIP Poeta Villangómez: 885.168,84 €
- CEIP Sa Blanca Dona: 990.844,77 €
- CEIP Sa Graduada: 181.829,98 €
Tanto desde el Govern como desde el Consistorio se ha subrayado la importancia de este convenio para actualizar las infraestructuras educativas y garantizar un entorno adecuado para el aprendizaje en los colegios públicos del municipio.
Este proyecto refuerza el compromiso institucional con la educación pública, mediante una inversión que busca modernizar y adaptar los espacios escolares a las necesidades actuales del alumnado y del personal docente.
